מדוע להשתמש בסמינרים סוקרטיים בשיעור החינוך הבריאותי שלך?

מהו סמינר סוקראטי? סמינר סוקרטי הוא דיון רשמי המבוסס על נושא בו המנהיג שואל שאלות פתוחות. לאורך הסמינר הסוקראטי התלמידים יקשיבו מקרוב להערותיהם של אחרים, יחשבו בצורה ביקורתית ויבטאו את מחשבותיהם ואת תגובותיהם למחשבות עמיתיהם. התלמידים ילמדו לעבוד בשיתוף פעולה ולשאול שאלות בצורה מושכלת ואזרחית. הסמינר הסוקראטי מאפשר לסטודנטים ליישם שיטות מעשיות בנושא הנידון ומאפשר לתלמידים לראות נקודות מסוימות מכמה נקודות מבט שונות. במהלך הדיון על המורה להתערב באופן מינימלי, וכאשר הוא עושה זאת עליו להוביל את התלמידים לנושא ספציפי או לשאול שאלה פתוחה נוספת אודות נושא שכבר נדון בו. מתן התלמידים חופש להשתתף בדיון סוקרטי יגדיל את מעורבות התלמידים ולמידת התלמידים.

ניתן להשתמש בדיון סוקרטי בכל נושא כולל היסטוריה, אומנויות שפה, סוציולוגיה וכו ', אך ברצוני לדון בשימוש בדיון סוקראטי בשיעור חינוך לבריאות. שילוב סמינר סוקראטי בשיעור החינוך הבריאותי שלך יהיה נפוץ ברוב הנושאים כמו חיים בריאים, בניית אופי טוב, פעילות גופנית, תזונה ובריאות, ניהול מתח, בעיות רגשיות, מערכות יחסים, השמנת יתר, שימוש בסמים, בריאות סביבתית וכו '. זאת מכיוון שנושאים אלה רלוונטיים מאוד לחיי היומיום של התלמידים שלך. אתה יכול להוביל את התלמידים שלך לדיון עם הנושאים האלה עם מאמר אקטואלי, לאחר הרצאת דיון, לאחר צפייה בקליפ של הצינור שלך, וקשר אותו למשהו שעשוי להתרחש בבית הספר שלך. בנוסף כל אלה נושאים שאני בטוח שהתלמידים שלך מתעניינים בהם, שומעים עליהם ומשתתפים בהם ביום יום. בעזרת טכניקת תשאול נכונה של המנהיג (המורה) תוכל ליצור דיון מלומד מאוד בקרב תלמידיך, אתה עלול להיות מופתע עד כמה חלק מהתלמידים שלך נלהבים בנושאים ספציפיים.

המפתח לגרום לתלמידים שלך להשתתף ולהתערב באמת הוא לשאול את השאלות הנכונות שיולידו דיון. ברגע שאתה נושא ספציפי בכיתה התחל בסמינר סוקראטי על ידי שאלת שאלה בנושא זה, ברגע שכמה תלמידים הגיבו התחילו לשאול שאלות כמו למה אתם מתכוונים בכך? איך זה קשור? אתה יכול לתת לי דוגמא? האם תוכל להסביר עוד, מה הוא / היא מניחים? למה אתה חושב שזה נכון? מה מוביל אותך להאמין? מהי אלטרנטיבה? האם אתה רומז על זה? וכו 'שוב אתה עשוי להיות המום כיצד חלק מהתלמידים עשויים להסכים בלהט עם כמה מתגובותיהם ותגובותיהם של עמיתיהם, או לא מסכימים ולהתחיל להתווכח שעשוי להיות חווית למידה טובה עבור התלמידים מכיוון שהם יתחילו לראות את הנושא / הדיון ממספר רב של דברים. נקודות מבט שעשויות לשפר את חוויית הלמידה.

מטרתו של סמינר סוקראטי היא לגרום לסטודנטים לעסוק ברמת חשיבה גבוהה יותר לקידום הלמידה. שילוב סמינרים סוקרטיים בכיתה שלך יוביל את התלמידים שלך לדיון, דיון, חשיבה ביקורתית, רכישת תחומי עניין גדולים יותר ויכולת ליישם שיטות מעשיות. "מי שלומד אך לא חושב שהוא אבוד" קונפוציוס (551-479 לפנה"ס).

כתיבת תגובה